A Avaliação Neuropsicopedagógica é um processo investigativo que busca compreender as dificuldades e potencialidades de indivíduos nas áreas de aprendizagem e desenvolvimento, considerando a relação entre o funcionamento cerebral e os processos cognitivos. Ela integra conhecimentos da neurociência, psicologia e pedagogia para identificar as causas de problemas de aprendizagem, transtornos do neurodesdesenvolvimento (como TDAH, dislexia, discalculia) e outras condições que afetam o desempenho acadêmico e social.
A Intervenção Neuropsicopedagógica, por sua vez, é o conjunto de estratégias e atividades terapêuticas planejadas a partir dos resultados da avaliação. Seu objetivo é estimular e reabilitar as funções cognitivas (atenção, memória, raciocínio, funções executivas) e habilidades acadêmicas, promovendo o desenvolvimento integral do indivíduo. A intervenção é personalizada, focada nas necessidades específicas de cada caso, e visa otimizar o processo de aprendizagem e melhorar a qualidade de vida.
